Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası
İnsan resursları və elmmetrik məlumatlar bazası
İnsan resursları və elmmetrik məlumatlar bazası
İstinad formatları:
Qeyd: Əgər DOI məlumdursa, "?????" hissəsini müvafiq DOI ilə əvəz edin. Əgər məlum deyilsə, həmin hissəni silin.
-
APA: Kazımoğlu-İmanov, M.. (1982). Müasir Azərbaycan nəsrində bədii psixologizmin ümumi prinsipləri. Azərbaycan Ali Məktəbləri Aspirantlarının V Respublika Elmi Konfransının Materialları., s.37–38. doi: ?????
-
AMA: [1]Kazımoğlu-İmanov M. Müasir Azərbaycan nəsrində bədii psixologizmin ümumi prinsipləri. Azərbaycan ali məktəbləri aspirantlarının V Respublika Elmi Konfransının materialları. 1982:s.37-38. doi:?????
-
Chicago: Kazımoğlu-İmanov, Muxtar. ‘Müasir Azərbaycan Nəsrində Bədii Psixologizmin Ümumi Prinsipləri’. Azərbaycan Ali Məktəbləri Aspirantlarının V Respublika Elmi Konfransının Materialları. (1 January 1982): s.37–38. Accesseddoi:?????.
-
IEEE: [1]M. Kazımoğlu-İmanov, “Müasir Azərbaycan nəsrində bədii psixologizmin ümumi prinsipləri”, Azərbaycan ali məktəbləri aspirantlarının V Respublika Elmi Konfransının materialları., pp. s.37–38, Jan. 1982, doi: ?????
-
ISNAD: Kazımoğlu-İmanov, Muxtar. “Müasir Azərbaycan Nəsrində Bədii Psixologizmin Ümumi Prinsipləri”. Azərbaycan ali məktəbləri aspirantlarının V Respublika Elmi Konfransının materialları. (January 1, 1982): s.37–38. https://doi.org/?????.
-
Elsevier: [1]Kazımoğlu-İmanov M. Müasir Azərbaycan nəsrində bədii psixologizmin ümumi prinsipləri. Azərbaycan Ali Məktəbləri Aspirantlarının V Respublika Elmi Konfransının Materialları 1982:s.37–38. https://doi.org/?????.
-
MLA: Kazımoğlu-İmanov, M.. “Müasir Azərbaycan Nəsrində Bədii Psixologizmin Ümumi Prinsipləri”. Azərbaycan Ali Məktəbləri Aspirantlarının V Respublika Elmi Konfransının Materialları., Jan. 1982, pp. s.37–38, https://doi.org/?????.
-
Vancouver: 1.Kazımoğlu-İmanov M. Müasir Azərbaycan nəsrində bədii psixologizmin ümumi prinsipləri. Azərbaycan ali məktəbləri aspirantlarının V Respublika Elmi Konfransının materialları [Internet]. 1982Jan1;:s.37–38.