Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası
İnsan resursları və elmmetrik məlumatlar bazası

İstinad formatları:

Qeyd: Əgər DOI məlumdursa, "?????" hissəsini müvafiq DOI ilə əvəz edin. Əgər məlum deyilsə, həmin hissəni silin.

APA: Сакина Фарзали кызы, К.. (2020). Интеграция без ассимиляции, как цель политики мультикультурализма в Азербайджане(философский аспект).-. Актуальные Проблемы В Современной Науке И Пути Их Решения, (1(70)), 41–43. doi: ?????
AMA: [1]Сакина Фарзали кызы К. Интеграция без ассимиляции, как цель политики мультикультурализма в Азербайджане(философский аспект).-. In: Актуальные Проблемы В Современной Науке И Пути Их Решения. ; 2020:41-43.. doi:?????
Chicago: Сакина Фарзали кызы, Касумова. ‘Интеграция Без Ассимиляции, Как Цель Политики Мультикультурализма В Азербайджане(философский Аспект).-’. In Актуальные Проблемы В Современной Науке И Пути Их Решения, 41–43. 2020. Accesseddoi:?????.
IEEE: [1]К. Сакина Фарзали кызы, “Интеграция без ассимиляции, как цель политики мультикультурализма в Азербайджане(философский аспект).-”, in Актуальные проблемы в современной науке и пути их решения, Jan. 2020, pp. 41–43. doi: ?????
ISNAD: Сакина Фарзали кызы, Касумова. “Интеграция Без Ассимиляции, Как Цель Политики Мультикультурализма В Азербайджане(философский Аспект).-”. In Актуальные проблемы в современной науке и пути их решения. 41–43. 2020. https://doi.org/?????.
Elsevier: [1]Сакина Фарзали кызы К. Интеграция без ассимиляции, как цель политики мультикультурализма в Азербайджане(философский аспект).-. Актуальные проблемы в современной науке и пути их решения, 2020, p. 41–3. https://doi.org/?????.
MLA: Сакина Фарзали кызы, К.. “Интеграция Без Ассимиляции, Как Цель Политики Мультикультурализма В Азербайджане(философский Аспект).-”. Актуальные Проблемы В Современной Науке И Пути Их Решения, no. 1(70), 2020, pp. 41–43, https://doi.org/?????.
Vancouver: 1.Сакина Фарзали кызы К. Интеграция без ассимиляции, как цель политики мультикультурализма в Азербайджане(философский аспект).-. In: Актуальные проблемы в современной науке и пути их решения [Internet]. 2020. p. 41–3.