Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası
İnsan resursları və elmmetrik məlumatlar bazası
İnsan resursları və elmmetrik məlumatlar bazası
İlhamə Ağazadə
ANAS_824
Elmi fəaliyyət
Qeyd: Elmi fəaliyyət Google Scholar profilindəki nəşrlər əsasında süni intellekt (DeepSeek-V3.2-reasoner) tətbiqi ilə tərtib olunmuşdur.(12.02.2026)Ümumi xülasə (Sİ):
İlhamə Ağazadə Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyasının Nizami Gəncəvi adına Ədəbiyyat İnstitutunun Uşaq ədəbiyyatı şöbəsində aparıcı elmi işçi vəzifəsində çalışan filologiya üzrə fəlsəfə doktoru və dosentdir. Onun elmi fəaliyyəti əsasən Azərbaycan uşaq ədəbiyyatının tarixi inkişafı, folklor əsasları, dramaturgiya nümunələri və milli dəyərlərin əks olunmasına yönəlmişdir. Google Scholar elmmetrik göstəricilərinə görə, 25 nəşri olan araşdırmaçının h-index 1, ümumi sitat sayı 3-dür, bu, onun elmi işlərinin beynəlxalq səviyyədə hələ ki məhdud təsirini və aşağı sitat göstəricilərini əks etdirir. Lakin, nəşr sayının artımı davamlı tədqiqat fəaliyyətini və sahədəki fəal iştirakını göstərir, nəşr dinamikası isə uşaq ədəbiyyatı və folkloru kimi ixtisaslaşmış sahələrə cəmlənmişdir.
Tədqiqat maraqları (Sİ):
- Azərbaycan uşaq ədəbiyyatının tarixi inkişafı
- Uşaq folkloru və onun ədəbiyyata təsiri
- Uşaq dramaturgiyası və pyesləri
- Milli mənlik şüuru və əxlaqi tərbiyə uşaq ədəbiyyatında
- Müəyyən müəlliflərin (məsələn, Zahid Xəlil, Xanımana Əlibəyli) yaradıcılığının tədqiqi
İxtisas sahələri (Sİ):
- Uşaq Ədəbiyyatı
- Folklor
- Azərbaycan Ədəbiyyatı
- Dramaturgiya
Şəxsi məlumatlar
Tam Adı:
İlhamə Muxtar qızı Ağazadə
Elmi dərəcə:
Filologiya üzrə fəlsəfə doktoru
Elmi ad:
Dosent
Təvəllüd:
İş ünvanı:
Əlaqə nömrəsi:
Email:
İş yeri məlumatları
Təşkilat / Şöbə:
Nizami Gəncəvi adına Ədəbiyyat İnstitutu / Uşaq ədəbiyyatı
Vəzifə:
Aparıcı elmi işçi
Əsas iş yeri:
Bəli
İşləmə müddəti:
1 Yanvar 2024 –
H/h
| İşin adı | Jurnalın adı, Nəşriyyat, cild, N | Müəlliflər | İstinad sayı | Nəşr tarixi | Abstrakt və oxşar məqalələr |
|---|
| Tarix | Ümumi Məqalə sayı | Ümumi İstinad sayı | h index | i10 index |
|---|---|---|---|---|
| 1 Aprel 2026 | 25 | 3 | 1 | 0 |
| 1 Mart 2026 | 25 | 3 | 1 | 0 |
| 1 Fevral 2026 | 25 | 3 | 1 | 0 |
| 1 Yanvar 2026 | 25 | 3 | 1 | 0 |
| 1 Dekabr 2025 | 23 | 3 | 1 | 0 |
| 1 Noyabr 2025 | 23 | 3 | 1 | 0 |
| 1 Oktyabr 2025 | 23 | 3 | 1 | 0 |
| 1 Sentyabr 2025 | 23 | 3 | 1 | 0 |
| 1 Avqust 2025 | 23 | 3 | 1 | 0 |
| 1 İyul 2025 | 23 | 1 | 1 | 0 |
| 1 İyun 2025 | 23 | 1 | 1 | 0 |
| 1 May 2025 | 23 | 1 | 1 | 0 |
| 1 Aprel 2025 | 23 | 1 | 1 | 0 |
| 1 Mart 2025 | 23 | 0 | 0 | 0 |
| 1 Fevral 2025 | 23 | 0 | 0 | 0 |
| 1 Yanvar 2025 | 23 | 0 | 0 | 0 |
| 1 Dekabr 2024 | 23 | 0 | 0 | 0 |
| 1 Noyabr 2024 | 23 | 0 | 0 | 0 |
| 1 Oktyabr 2024 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| 1 Sentyabr 2024 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| 1 Avqust 2024 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| 1 İyul 2024 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| 1 İyun 2024 | 20 | 0 | 0 | 0 |
Content for WOS.
| İşin adı | Jurnalın adı, Nəşriyyat, cild, N | Müəlliflər | İstinad sayı | Nəşr tarixi | Abstrakt və oxşar məqalələr |
|---|---|---|---|---|---|
| Milli mənlik şüurunun uşaqlara aşılanması | Heydər Əliyev və Türk Dünyası: İctimai, iqtisadi və mədəni əlaqələr” mövzusunda Beynəlxalq elmi konfrans. səh: 51-54 | Ilhama Ağazade | 0 | 2023 | |
| Uşaq ədəbiyyatında azərbaycançılıq məfkurəsi | “Heydər Əliyev və müasir Şərq” mövzusunda Beynəlxalq elmi konfrans səh: 35-36 | Ilhama Ağazade | 0 | 2023 | |
| Xanimana Əlibəylinin Dramlarinda Millî Ruhu Əhtiva Edən Poetik Nümunələr | AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi / Tuzla Belediyesi /Cild: 11 /N: 29 səh: 197-212 | İlhama AGAZADE | 0 | 2023 |
Həyatı, ətraf aləmi, dövrü, zamanı dramturgiyada əks …
Həyatı, ətraf aləmi, dövrü, zamanı dramturgiyada əks etdirmə digər janrlara nisbətən daha çətin və mürəkkəbdir. XX əsrin ortalarında Azərbaycan uşaq dramaturgiyasını və teatrını öz pyesləri ilə zənginləşdirən sənətkarlardan biri Xanımana Əlibəyli olmuşdur. Uşaq dramaturgiyasının dəyərli nümunələri sırasında olan bu pyeslər yеni nəslin tərbiyəsində əhəmiyyətli rоl оynаmışdır. Xanımana Əlibəylinin yaradıcılığı humanist ideyaları təbliğ edən fikirləri ilə seçilir. Şairə elə mövzular seçib ki, dövrdən asılı olmayaraq, əsərləri hər zaman müasir səslənir, aktuallığı ilə diqqət çəkir. Onun pyeslərinin əksəriyyəti alleqorik səpkidə qələmə alınıb, fikirlərini rəmzi adlar, eyhamlar vasitəsilə çatdırır. Tədqiqaçılar 1960-90-cı illər ədəbiyyatını səciyyələndirərkən bu dövrdə daha çox tarixi yaddaşın bərpası, milli-mənəvi dəyərlərə və kökə söykənən məqamların qabarıq nəzərə çarpasından bəhs açmışlar. Xanımana Əlibəylinin də dram əsərləri zamanın tələbini ehtiva etmə gücünə malik olmuşdur. Qarabağ problemi şairəni də olduqca narahat edirdi. Xanımana Əlibəyli çox böyük məharətlə bu hadisəni xatırlatmaqla uşаqlаrın təfəkkür tərzinin, mənəvi-əхlаqi tərbiyəsinin inkişаfınа, onlarda vətənpərvərlik duyğularının fоrmаlаşmаsınа çalışmışdır. Xanımananın dram yaradıcılığında folklordan istifadə geniş şəkildə özünü göstərir. Nağıllardan bəhrələnən sənətkar daha çox romantik ruhlu pyeslər yaratmağa üstünlük vermişdir. Onun pyesləri uşaq dramaturgiyasını yeni-yeni ideyalarla, obrazlarla zənginləşdirmiş, xüsusən də nаğıl mоtivləri əsаsındа qələmə аlınmış pyеsləri öz ətrаfınа çохsaylı охucu və tаmаşаçı yığа bilmişdir.
Daha çox
Əlaqəli məqalələr(Google) |
| Milli özünüdərkin formalaşmasında Tofiq Mahmudun uşaq dramlarının əhəmiyyəti | Azərbaycan ədəbiyyatşünaslığı / Elm və təhsil /N: N-1 səh: 146-152 | Ilhama Ağazade | 0 | 2023 | |
| Tevfik Mahmudun Gençlerin Hayatını Anlatan Dramları | Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araşdırmaları Dergisi (ÇEDAR) /Cild: 6 /N: 2 səh: 85-94 | Ilhama Ağazade | 0 | 2023 |
Əlaqəli məqalələr(Google) |
| Uşaq folklorunun tədqiqi və təbliği | RESPUBLİKA ELMİ KONFRANSININ M A T E R İ A L L A R I / QƏDİM DİYAR Beynəlxalq onlayn elmi jurnal /N: 1 səh: 28-32 | İlhamə AĞAZADƏ | 0 | 2022 | |
| Çağdaş Uşaq Ədəbiyyatının İnkişafında Mətbuatın Rolu (“Göyərçin” Jurnalının 2020/21-Ci İllərdə Dərc Olunmuş Nümunələri Əsasında) | ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI ÇOCUK EDEBİYATI SEMPOZYUMU / Ankara Türkiye /Cild: 1 səh: 181-192 | İlhamə AĞAZADƏ | 0 | 2022 | |
| MAARİFÇİLİYİN TƏBLİĞİNDƏ VƏ UŞAQ ƏDƏBİYYATININ İNKİŞAFINDA ƏLİ BƏY HÜSEYNZADƏNİN ROLU | Xəbərlər. Humanitar Elmlər Seriyası. / Bakı Dövlət Universiteti. /N: 4 səh: 5-13 | İlhamə Ağazadə | 0 | 2022 | |
| Folklor və uşaq poeziyası | "Humanitar Elmlərin İnkişaf Strategiyası" adlı Respublika elmi konfransı. / ADPU səh: 234-238 | İlhamə Ağazadə | 0 | 2021 | |
| Ana Dili - Azərbaycançılığın əsas ideya qaynağı | Elmi xəbərlər Humanitar elmlər seriyası / Qərbi Kaspi Universiteti /N: 2 səh: 113-123 | İlhamə AĞAZADƏ | 0 | 2021 | |
| Uşaq ədəbiyyatında Xanımana Əlibəyli imzası | book / Bakı, “Elm və təhsil” səh: 148 | Gülnar Qəmbərova İlhamə Ağazadə, Elnarə Akimova, Səadət Bayramova | 0 | 2020 | |
| M.A.Sabirin aydınlanmayı destekleyen çocuk şiirlerinde ulusal özfarkındalık | VII. Uluslararası çocuk ve gençlik edebiyatı sempozyumu. / Çocuk ve gençlik edebiyatı yazarları birliği. Türkiyə səh: 107-113 | İlhama Ağazada | 0 | 2020 | |
| M.A.Ersoy ve A.Cavat yaradıcılığında milli mücadile | "Kabulünün 100. Yılında İstiklal Marşı ve Milli Şairimiz Mehmet Akif Ersoy Uluslararası Sempozyumu". / İktisadi Kalkınma ve Sosyal Araşdırmalar Derneği səh: 134-138 | İlhama Ağazada | 0 | 2020 | |
| Xanımana Əlibəylinin pyeslərindəki onomastik vahidlər | Elmi xəbərlər Humanitar elmlər seriyası / Qərbi Kaspi Universiteti /N: 2 səh: 60-65 | İlhamə AGAZADƏ | 0 | 2019 | |
| Qorqudşünas alim - Bəhlul Abdulla | Elmi xəbərlər Humanitar elmlər seriyası / Qərbi Kaspi Universiteti /Cild: 4 səh: 120-126 | İlhamə AĞAZADƏ | 0 | 2019 | |
| İsa Hüseynovun (Muğanna) nəsrində milli koloritin inikası | book / Bakı, “Elm və təhsil” səh: 148 | Muxtar İlhamə | 0 | 2018 | |
| ARCHETYPES IN THE WORKS OF ISA HUSEYNOV (MUGHANNA) | ЛІТЕРАТУРА В КОНТЕКСТІ КУЛЬТУРИ / Київ Видавничий дім Дмитра Бураго /Cild: 27 səh: 19-24 | I. Ahmadova | 0 | 2016 |
20 works is seen as an original …
20 works is seen as an original aspect. The power of literary facts and poetic systems in “Saz”,“Sound of Tutek”,“Dry Branch” etc. get connected with symbols. People's welfare, its rich folklore was the core not only in I. Huseynov’s literary works, but also in his articles and interviews on various topics.
Daha çox
Əlaqəli məqalələr(Google) |
| İsa Hüseynovun (Muğanna) nəsrində el ağsaqqalı obrazı | Filologiya məsələləri / "Elm və təhsil" nəşriyyatı /N: 10 səh: 498-503 | İlhamə Əhmədova | 0 | 2015 | |
| MİLLİ ƏXLAQ VƏ DAVRANIŞ NORMALARI TARİXİ KİMLİK GÖSTƏRİCİSİ KİMİ | “Dədə Qorqud”. Elmi-ədəbi toplu / “Nurlan” nəşriyyatı, 2015 /N: 1 səh: 81-88 | İlhamə Əhmədova | 0 | 2015 | |
| МЕСТО ФОЛЬКЛОРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПОЭТИКЕ ПРОЗЫ | Гілея : науковий вісник : збірник наукових праць : , 2015. – Вип. – 458 с. / “Видавництво “Гілея” /Cild: 95 səh: 223-227 | Ахмедова И. | 0 | 2015 | |
| Development History of Azerbaijani Children's Literature | Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR) / Esma DUMANLI KADIZADE /Cild: 7 /N: 1 səh: 61-68 | İlhama Agazade | 3 | 2024 |
Makalede Azerbaycan çocuk edebiyatının gelişiminden bahs ediliyor. …
Makalede Azerbaycan çocuk edebiyatının gelişiminden bahs ediliyor. Yapılan araştırmalardan çocuk edebiyatının ilk unsurlarının folklorumuz içerisinde yer aldığı anlaşılmaktadır. Toplanıp incelenmeye başlandığı dönemden bu yana çocuk folklorunun sınırlarının belirlenmesi amacıyla çok sayıda bilimsel çalışma ve farklı yaklaşımlar ortaya çıkmıştır.Çocuk edebiyatının gelişiminde sözlü sanat mirasının yanı sıra yazılı anıtlar ve klasik sanat mirası da ayrı bir önem taşımaktadır. Arap-Fars klasik edebiyatından ve anadilli şiirden seçmeler, Aşık eserlerinden öğretici örnekler çocuklar ve gençler için okuma malzemesi olarak benimsendi.12. yüzyıl Azerbaycan şairlerinden Efzaleddin Hakanî Şirvani ve Nizami Gencevi folklordan ustalıkla yararlanmış, milli ve manevi değerlerimizi evrensel değerlerle birleştirmiş, dünya edebiyatına nadide örnekler vermiştir. Daha sonraki dönemlerde ortaya çıkan çocuk eserlerinde Hakanî Şirvani ve Nizami Gencevi'nin ortaya koyduğu zengin fikir ve düşüncelerin etkisi büyük olmuştur.19. yüzyılın sonlarından 20. yüzyılın başlarına kadar çocuk edebiyatında daha organize bir faaliyet göze çarpmakta, halkın eğitimi ve ulusal canlanma mücadelesi sistematik bir nitelik kazanmaktadır. Her ne kadar karmaşık ve çelişkili olsa da bu dönemin daha verimli olduğu düşünülebilir. Eğitim ve kültür alanındaki yenilikler şairlere ve yazarlara folklorun hem öğretilmesi hem de araştırılması konusunda ilham verdi. Görüldüğü gibi Azerbaycan çocuk edebiyatı bu döneme kadar bağımsız bir yaratıcılık alanı olarak değil, genel edebiyat içerisinde - sözlü halk yaratıcılığı ve yazılı edebiyatla bağlantılı olarak - gelişmiştir.Azerbaycan Halk …
Daha çox
Əlaqəli məqalələr(Google) |
| SEVINÇ NURUKIZI'NIN ESERLERİNDE SAVAŞ VE TERÖRE KARŞI İTİRAZ | ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU “Masal, Destan, Efsane, Mitoloji, Sözlü Edebiyat ve Somut Olmayan Kültürel Miras” Ankara / TÜRKİYE /Cild: 11 səh: 146-152 | Ilhama Ağazade | 0 | 2024 | |
| “Çocuk eserlerinde sanatsal düşüncə olanakları” | Balalar Ədebieti, Beynəlxalq elmi konfrans. Almata /Cild: 1 səh: 51-54 | Ilhama Ağazade | 0 | 2024 | |
| Zahid Halil'in Çocuk Dramları | Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi / Oğuzhan YILMAZ /N: Advanced Online Publication səh: 222-241 | İlhama Agazade | 0 | 2025 |
Çocuk dramaturjisi, hem sanatsal hem de pedagojik …
Çocuk dramaturjisi, hem sanatsal hem de pedagojik açıdan çok mühim bir alandır. Çocuk dramaturjisinin özelliklerini ve ehemmiyetini incelemek için Azerbaycan edebiyatının ünlü yazarı Zahid Halil'in eserlerine başvurulmuştur. Şiir ve nesirde adını duyuran Zahid Halil, 1980'lerden bu yana dramaturji alanında da çalışmalar yapmaktadır. Yazarın çocuk ve gençlik oyunları arasında yer alan “Baba Ocağı”, “Küp”, “Güneşin Torunları”, “Lambacıq”, “Akıl Kutusu”, “Zafer Zil”i, “Yalancılar Ülkesinde Çarşı”, “Togrul ve Doğrul”, “Tembel Torunlar”, “Dolaptaki Çocuk” ve manzum oyunu “Allam-Kallam” araştırmanın konusunu oluşturmaktadır. Bu eserler, çocukların duygusal ve sosyal evrimini desteklerken, düşünme ve hayal gücünü geliştirme açısından da önemli bir etkiye sahiptir. Zahid Halil'in tiyatro oyunlarında kullanılan dil, sadeliği ve anlaşılır oluşuyla dikkat çeker. Bu, çocukların ve gençlerin olayları daha iyi anlamalarına, iletişim becerilerini geliştirmelerine ve özgüvenlerini artırmalarına yardımcı olur. Bu özellikler, Zahid Halil'in her türde ustalıkla yazabilen ve doğuştan gelen yeteneğini yansıtan bir sanatçı olduğunu ortaya koymaktadır.
Daha çox
Əlaqəli məqalələr(Google) |
| ZAHİD XƏLİLİN UŞAQ ŞEİRLƏRİ | Milli Kültür Araştırmaları Dergisi / Bülent KARA /Cild: 9 /N: 1 səh: 69-78 | İlhama Agazade | 0 | 2025 |
Azərbaycan uşaq ədəbiyyatının görkəmli nümayəndələrindən biri olan …
Azərbaycan uşaq ədəbiyyatının görkəmli nümayəndələrindən biri olan Zahid Xəlil yaradıcılığı ilə uşaqların dünyagörüşünün formalaşmasına və estetik zövqünün inkişafına mühüm töhfələr vermişdir. Onun poetik nümunələrində milli-mənəvi dəyərlər, vətənə məhəbbət, təbiətə bağlılıq və əxlaqi tərbiyə məsələləri əsas mövzu kimi çıxış edir. Şairin dili sadə və axıcı olmaqla yanaşı, obrazlı ifadələrlə zəngindir və bu xüsusiyyətlər əsərlərin uşaqlar tərəfindən asan qavranılmasına şərait yaradır. Zahid Xəlilin poetik üslubunda uşaq təxəyyülünü inkişaf etdirən metaforalar, bənzətmələr, təkrarlar və digər bədii təsvir vasitələri geniş yer tutur. Bu xüsusiyyətlər onun poeziyasını uşaq oxucular üçün həm anlaşıqlı, həm də cəlbedici edir. “Axşam olur dənizə”, “Torağalar oxuyur”, “Damcılar”, “Kür Nehri”, “Çınar”, “Ot”, “Kəklik” və digər şeirlərində uşaq psixologiyasına uyğun məzmun və forma birliyi müşahidə olunur. Bu əsərlərdə əyləncəli süjetlər və emosional təsir gücü ilə uşaqların diqqəti cəlb olunmaqla yanaşı, onların milli-mənəvi kimliyi də möhkəmləndirilir. Şairin yaradıcılığı Azərbaycan mədəniyyətinə, tarixinə və təbiətinə olan dərin sevgini əks etdirir. Bu da onun uşaq ədəbiyyatına verdiyi töhfələrin orijinallığını və əhəmiyyətini artırır. Zahid Xəlil uşaq şeiri janrına gətirdiyi yeni yanaşmalarla ədəbiyyatın bu sahəsini daha da zənginləşdirmiş, onu müasir estetik və pedaqoji tələblərə uyğun şəkildə inkişaf etdirmişdir. Bu məqalədə Zahid Xəlilin uşaq şeirlərindəki əsas mövzular və bədii ifadə vasitələri təhlil olunur, onların Azərbaycan uşaq ədəbiyyatındakı funksional əhəmiyyəti və pedaqoji dəyəri araşdırılır.
Daha çox
Əlaqəli məqalələr(Google) |